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高中名校联盟福利升级!

名校联盟2021-08-16 16:43:314636
各位校长老师好,我是高中名校联盟的西月。从活动预热的第一天10月25日到今天,已经有十天的时间了,虽然我们一直是以文字的形式来沟通,但
各位校长老师好,我是高中名校联盟的西月。从活动预热的第一天10月25日到今天,已经有十天的时间了,虽然我们一直是以文字的形式来沟通,但是联盟依然深深地感受到了各位校长、教育工作者,对于教育事业的热爱与执着,也正是因为这份热情,让我们相聚在此。我们珍惜每一个真诚加入联盟的教育工作者,也非常期待各位校长、教育工作者分享教育心得、交流办校理念、探讨实践方案、发掘现实问题,并且吸引更多的教育工作者加入到联盟中,共同学习,共同成长。
 
我从12年开始从业于教育领域,至今已有10年的时间,我相信,凭着对教育事业的热爱,以及对教育行业的期待,我将会继续在教育领域深耕。教育是有意识地以影响人的身心发展为直接目标的活动,是一份充满爱,充满希望的工作,教书育人是教育的根本。培养具有家国情怀、责任担当、创新精神和实践能力的一代新人,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,是中国特色社会主义教育事业始终不渝的初心和勇于担当的使命。
 
如何做教育?如何做管理?一定是各位教育工作者一直思考的问题。
 
如何做出好的教育?如何做出可以传承,深得人心,成就一代代莘莘学子的教育更应是我们教育工作者应该研究的问题。
 
从政治经济方面来看,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民群众对优质教育的需求也就格外的迫切;另外,随着我国经济发展从高速度进入到高质量阶段,高素质人才、好的教育的战略意义也愈发凸显。
从现实情况来看,社会竞争加剧,家长和学生普遍感受到的压力传导到教育上,出现了过度竞争的现象。社会培训补习畸形膨胀,学生学业负担加重,许多家长因为孩子的教育问题感到焦虑。
 
作为教育工作者,如何去平衡、理解、体悟分数、考试、文凭、目标之间的关系,切实理解分数不是目标是手段的真谛;如何在曲折的过程中不断妥协、不断找到最佳平衡点;如何化被动为主动,在严酷现实中冷静判断、明确目标、积极寻求、创造机会,学会迂回地接近目标。这些更应该是我们应该关注、学习、体悟的问题!
 
我认为,对于《好的教育》不应是照本宣科,也不能盲从表从。我觉得更应该的是在吃透后的活学活用,对症下药,灵活处事,小步子办事。还应该学习和坚持的是目标清晰,原则明晰,方法灵犀的办学内核。塑造坚定而强大的内心,保持对教育事业满额的爱与热情才应该是我们教育工作者在现实中应该引以学习和复制的。
 
唐江澎校长认为的好的教育是应该培养青少年学生成为“四个者”,即终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者,并且把人民群众对“好的教育”的期望进行了大众化陈述。认为“四个者”应该培养的是德智体美劳全面发展的人,是具备适应未来社会生活并能创造美好生活所需正确价值观、必备品格和关键能力的人,其核心是人的全面发展。
 
在这里,我不想以假大空的说辞去追捧什么,我更想通过这次沟通,与各位校长、教育工作者建立联系,产生互动,针对“好的教育”现身说法,结合“基础教育课程改革”、“双减政策”、“新高考改革”等实际问题展开深刻的探讨,收集优质评述以及真实的案例,真正发挥出联盟开放交流的作用,相互学习,共同成长。
 
下面是联盟工作人员,近一个月搜集的各方有关教育的讯息、问题以及观点和评述,希望各位校长、教育工作者,根据自身的理解和经验进行选择与补充。
 
最后,谢谢各位的悉心聆听,感谢各位校长、教育工作者的支持与信任,我是高中名校联盟的西月,我将在后台,期待您的真实反馈。